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Tabla de Contenido

Evidencias …………………………………………………………………………………...……….13 Selección De Las Posibles Y Mejores Soluciones .............................................................................12 Bibliografìa ..........................................................................................................................................11 Conclusiones ….....……………………………………………………………………….……......…10 Objetivos ………………………………...……………………………………………………….……9 Descripción del reto …………………………………………..…………………………………....…8 Cronograma De Actividades ……………………………………………………………………………………….…...7 Presupuesto ………………………………………………......……………………………….………6 Planos Y Prototipos Del Proyecto ……………………………………………………………………………….........……5 Cuarta Semana (Evidencias De Avance Del Proyecto Y Trabajo En Equipo....................…………4 Tercera semana (Tabla De Mecanismos, Ensayos Y Errores………………………………………………………………………...………….................…3 Segunda semana (Identificación Del Problema Y Criterios-Restricciones
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Evidencias

Soluciones mecanismos

Mejor Solución                                                               Soluciones Posibles  Inyector tipo pinball que es el mecanismo de inicio (con impulso de la mano) Elevador de peso, Muelles Mecanismo tipo canopy Catapulta , Balancin Cruz de ginebra  Rueda de fricción S istema de contrapeso Barco de Vapor  Utilizamos estos mecanismos porque fueron la mejor solución a nuestro proyecto, para empezar usamos un inyector tipo pinball que fue de gran ayuda para realizar un mecanismo de ascenso, luego se hizo uso de el mecanismo tipo canopy para que la vía aérea fuera mas segura y el cual tenia menos porcentaje de error, después usamos la cruz de ginebra ya que fue el mecanismo mas seguro para realizar el descenso, y por ultimo manejamos un sistema de contrapeso para la vía marítima llegando a su recorrido final.

Bibliografía

Bibliografía https://www.areatecnologia.com/MECANISMOS%20Y%20TIPOS.htm https://diccionario.motorgiga.com/diccionario/balancin-definicion-significado/gmx-niv15-con193082.htm http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/mecanismos/mec_poleamovil.htm http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/mecanismos/mec_polipasto.htm http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/mecanismos/mec_poleafija.htm https://www.edu.xunta.gal/centros/cafi/aulavirtual2/mod/page/view.php?id=25207 https://aprendemostecnologia.org/maquinas-y-mecanismos/mecanismos-de-transformacion-del-movimiento/ http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/mecanismos/mec_rueda_friccion.htm https://www.areatecnologia.com/mecanismos/engranajes.html https://es.wikipedia.org/wiki/Tornillo_sin_fin http://como-funciona.co/el-ciguenal/ https://es.slideshare.net/ambb72/tema-4-mquinas-y-mecanismos-3-eso https://es.wikipedia.org/wiki/Freno_de_cinta https://es.wikipedia.org/wiki/Rueda_de

Conclusiones

Conclusiones Al ponernos estos retos, donde tenemos que usar nuestra creatividad y capacidad manual para realizar este proyecto, estamos mejorando nuestras competencias y habilidades como ingenieros, en donde el trabajo en equipo se fortalece y mejora, además, se adquiere y mejora nuestra paciencia y resiliencia. Adicionalmente, este proyecto requiere una gran investigación sobre los diferentes mecanismos, por esta razón, nos deja un gran conocimiento sobre estos, lo cual es de mucha importancia para nuestra carrera de ingeniería.

Objetivos

Objetivo. Incentivar y desarrollar las capacidades de los estudiantes de ingeniería de primer semestre al ponerlos en la situación problema de crear una máquina de goldberg que cumpla con ciertos requisitos y mecanismos, basado en la película “La razón de estar contigo – El regreso a casa.” Objetivos. (Documento oficial del trabajo). Desarrollar en los estudiantes de ingeniería de primer semestre la capacidad creativa e ingeniosa para solucionar problemas, a través de la construcción de un mecanismo integrado, que recree la película mis huellas a casa. Este film es basado en la novela "La razón de estar contigo - El regreso a casa" que cuenta la historia de una perra que se embarca en un viaje épico de 400 millas para reencontrarse con su dueño, Lucas, un estudiante de Medicina.

Cronograma de actividades

Lunes 29 de abril Se hizo el diseño completo de la maquina en papel. Martes 30 de abril Se compraron todos los materiales de la máquina. Viernes 3 de mayo Se diseño la etapa acuática de la maquina y un barco en cartón, el barco no funciono porque se desgasto al cabo de un tiempo. Miércoles 8 de mayo Se hicieron las partes de la máquina, tanto el ascenso como el descenso, además de esto se tuvo que cambiar el barco y hacer uno de madera, luego se hizo la base de la máquina. Sábado 11 de mayo Se pintaron las partes de la maquina de color plateado y negro, se diseñó la etapa aérea de la máquina, se ensamblo y se probó su funcionamiento. Martes 14 de mayo Se pintó la base de color verde y las partes de la maquina fueron ensambladas a la base y se comprobó si la maquina funcionaba. Viernes 17 de mayo Nos reunimos a finalizar la máquina, se terminaron los aspectos estéticos, se finalizaron detalles, y por último se comprobó que la